小班科学优秀教案《动物的尾巴》含PPT课件
活动目标: 1、知道不同的动物尾巴形状不同,并初步感知尾巴的功能。 2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。 3、激发幼儿对尾巴的兴趣。 活动准备: 物质准备:PPT课件,操作材料学具。 经验准备:有去动物园参观小动物的经历。 配套课件:小班科学课件《动物的尾巴》PPT课件 活动过程: 一、设置情景、激发兴趣。 师:今天呀,老师想带你们去树林里玩一玩,你们愿意吗? 看,真漂亮呀,树林里有些什么呀? 二、观察尾巴、感知不同。 1、捉迷藏:感知金鱼、马尾巴形状的不同。 2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。 3、小结:尾巴长在身体的后面,不同的动物尾巴不同。 三、操作游戏、巩固知识。 1、操作要求:看一看,说一说,连一连。 2、幼儿操作材料连线。 3、小结:你们真棒,帮这些小动物们都找到了尾巴,小动物说要谢谢你们,小朋友,谢谢你们! 四、儿歌渗透、了解作用。 1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。 2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。 3、小结:原来小动物不仅长着漂亮的尾巴,而且这些尾巴用处还真不小啊! 4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。 五、延伸活动、拓展经验。 附儿歌:尾巴的用处 金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。 牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。 小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。 燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。 狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。 袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。 壁虎被敌人发现了,甩掉尾巴快逃跑。 |
|