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幼儿园小班科学优秀教案《小鸡小鸭不一样》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1.喜欢小鸡、小鸭,有亲近它们的愿望。

  2.发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征,了解它们的生活习性。

  3.能关心爱护小动物。

  活动准备:

  1.材料:PPT、小鸡小鸭叫声音频。

  2.经验:对小鸡小鸭有一定的了解,知道它们的叫声是不同的。

  活动重难点:

  发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征。

  活动过程:

  (一)儿歌《小鸭小鸡》

  导入1.幼儿随乐《小鸭小鸡》表演。

  这首儿歌里面都有那些小动物呢?小鸡小鸭是怎么叫的?

  2.幼儿观看PPT,观察、分辨谁是小鸡,谁是小鸭。

  你觉得小鸡、小鸭看上去怎么样?你们喜欢它吗?为什么?(教案出自:屈老师教案网) (如:可爱、黄黄的颜色很漂亮、毛茸茸的。)

  (二)看图观察小鸡小鸭,发现它们明显的特征和习性。

  1.说一说小鸡喜欢吃什么?小鸭呢?

  小结:小鸡去草地吃毛毛虫,小鸭去池塘吃小鱼。小鸡除了吃毛毛虫,还吃大米和青菜,小鸭的食物有小鱼和小虾。

  2.小鸡和小鸭的脚有什么不同,他们是怎样走路的。

  小结:小鸡的脚是分开的,小鸭的脚是连着的,中间有蹼[pǔ]。小鸡走路快快的,小鸭走路一摇一摆的。

  3.观察图片说一说小鸡的嘴巴怎样,小鸭呢。(教案出自:屈老师教案网)听听它们的叫声,请你学一学。(教师与幼儿共同边做动作边小结:小鸡小鸡尖尖嘴,唱起歌来叽叽叽。小鸭小鸭扁扁嘴,唱起歌来呷呷呷。小鸡小鸡,叽叽叽,找到虫儿叽叽叽。小鸭小鸭,呷呷呷,摇摇摆摆呷呷呷。)

  4.小鸡、小鸭有什么本领? (小鸡会捉虫,小鸭会游泳。)

  5.你知道小鸡、小鸭喜欢生活在什么地方吗?

  (三)猜一猜:

  展示小鸭、小鸡嘴、脚图片,分别播放他们的叫声,让幼儿猜一猜是小鸡还是小鸭。

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