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小班科学领域教案评价《花茶香》

更新时间:2018-09-21 来源:屈老师教案

小班科学领域教案评价《花茶香》图片

  【活动目标】

  .通过不同感官探索鲜花和花茶,比较它们的不同。

  .了解沏茶的过程,品尝并表达对花茶的感受。

  【活动准备】

  .玫瑰花、菊花、茉莉花。

  .玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。

  .玻璃茶壶、热开水、杯子。

  【活动过程】

  形式:小组

  1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花,向幼儿介绍这三种花的名称。

  2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵,并说说他们的发现,例如花的质感、香味、形状和颜色等。

  3、教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签,还可以做成花茶,供人饮用。

  4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶,请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶,(教案出自:屈老师教案网)然后说说他们的发现,比较鲜花和花茶的区别。

  5、教师把花茶分别放进玻璃茶壶,然后倒入热开水,请幼儿看看花茶的变化。

  6、花茶放凉后,请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道,然后分享感受。

  活动评价

  .能比较鲜花和花茶的区别。

  .能通过不同感官探索花茶的特点。

  .能说出喝花茶的感受。

  活动建议:

  .提醒幼儿在观察时,要小心热水和茶壶烫手。

  .活动前,教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。

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