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幼儿园大班夏天教案《打雷下雨时》安全

来源:屈老师教案

  幼儿园大班夏天安全教案:打雷下雨时

  活动目标:
  1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
  2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识。

  活动准备:
  1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
  2、电视图片。
  3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

  活动过程:
  一、 活动引入
  1、巩固和提升幼儿已有的经验:轰隆隆,是什么声音?
  2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。
  二、 在打雷时
  1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)
  2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)
  3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)
  4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)
  三、打开图片,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?
  --图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨。
  --雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。
  --雷雨天,一幼儿在家看电视。
  --雷雨天,一幼儿在打电话。
  1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?
  2、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
  四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做?
  --情景表演:下雨天
  请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比如:看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?
  五、活动延伸:进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情。

  活动小结:
  对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。
 

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