收藏屈老师
你的位置:首页 > 幼儿园季节教案 > 幼儿园夏天教案 > 幼儿园大班夏天教案《夏天到》科学

幼儿园大班夏天教案《夏天到》科学

来源:屈老师教案

  幼儿园大班科学活动教案:夏天到

  活动目标:
  1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。
  2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对夏季用品进行分类。
  3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

  活动准备:
  1、夏天调查表:请幼儿画出自己找到的夏天。
  2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。
  3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录,并画出曲线图。
  4、幼儿用书:《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

  活动过程:
  1、幼儿寻找夏天的变化。
  教师:现在是什么季节?请你出去找一找,看看哪里能找到夏天?
  教师带领幼儿到室外,引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。
  教师:请你说说你是怎么发夏天到了的?你还知道夏季有什么特别的地方?你喜欢夏天嘛?说说理由。
  2、展示幼儿收集的夏季用品,学习分类的方法。
  教师:我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢?
  请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。
  教师:夏季有这么多特别的东西,我们将它们这样分类呢?
  3、结合幼儿用书,引导幼儿看气象记录,讨论夏季应该注意的事项。
  教师:这是小朋友做的气象记录,你发现最近的气温又什么变化?
  教师:气温越来越高,我们应该注意些什么呢?
  教师提醒幼儿应该注意防暑降温,多喝水,少在室外活动,少吃冷饮,注意饮食卫生等。(来源:屈老师教案网)

 

幼儿园季节教案:
春天 夏天 秋天 冬天
2018 © 屈老师教案网