收藏屈老师
你的位置:首页 > 幼儿园季节教案 > 幼儿园夏天教案 > 幼儿园小班夏天教案《雨从哪里来》

幼儿园小班夏天教案《雨从哪里来》

来源:屈老师教案

  幼儿园小班夏天教案:雨从哪里来

  活动目标:
  1、能发现问题,对探索自然现象感兴趣。
  2、了解"蒸发"以及"雨是怎样形成的"科学现象,知道雨与人们的关系。

  教学重点:探索雨的秘密。

  活动准备:
  1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。
  2、雨的形成课件

  活动过程:
  一、播放雨的形成课件,引导幼儿听雨声,看雨景。
  小朋友们,听听这奇妙的声音,问:这是什么声音?(幼儿:雨声)
  看电脑动画,问:这是什么景象?(幼儿:下雨)
  雨从哪里来?幼儿:从天上。
  师:天上为什么会下雨?幼儿:因为天上有云彩幼儿:因为有乌云
  二、实验探索雨的形成。
  1、小实验:用酒精灯加热烧杯里的水,让小朋友仔细观察烧杯里的水,说说发现了什么?
  师:这叫蒸汽水热了就会有蒸汽,许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。
  师:你在哪里看见过水蒸发的现象?
  幼儿:烧水的时候
  幼儿:做饭的时候
  幼儿:暖气管道里
  师:水变成水蒸汽跑到哪里去了?变成什么了?
  幼儿:天上……
  2、幼儿分组实验:在老师的帮助下,把热水倒在杯子里,盖上玻璃片,让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片上的水珠流到水杯里的现象,让幼儿说说这是为什么?
  3、听故事,《小雨点旅行记》,了解雨是怎样形成的。
  4、看课件:雨是怎样形成的,小结雨的形成。
  三、讨论:下雨好不好?为什么?下雨的好处与害处,了解雨与人类的关系。
  四、活动延伸
  1、画雨。
  2、观察记录水蒸发的现象。
 

幼儿园季节教案:
春天 夏天 秋天 冬天
2018 © 屈老师教案网