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幼儿园中班秋天教案《秋天的螃蟹》

来源:屈老师教案

  幼儿园中班教案:秋天的螃蟹

  活动目标:
  1、培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。
  2、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹,并提高其动手能力。
  3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产,激发幼儿爱家乡的情感。

  活动准备:螃蟹图片、各色彩纸、固体胶

  活动过程:
  一、谈话导入,引出主题。
  师:小朋友,现在是什么季节呀?
  幼:秋天。
  师:在美丽的秋天里,我们和许多可爱的小动物交上了朋友,说说看有谁呢?
  幼:瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。
  师:今天呀老师又给你们带来了一个新朋友,是谁呢,我们来猜个谜语:"身穿硬袍,手拿剪刀,走路横跑,嘴吐白泡。"猜猜看,是什么小动物?
  幼:螃蟹。
  师:恩,你们真棒,都猜对了!
  二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的基本特征
  1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征
  师:说说你看到了螃蟹的哪些特征?
  幼:螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。
  师:螃蟹的脚是什么样的?
  幼:长长的,尖尖的,有毛。
  师:你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯,我们给它们好听的名字,叫大螯)
  师:它长的像什么?
  幼:像一把剪刀。
  师:今天老师带来了真的螃蟹喏,你们看,和你们刚刚看到的一样吗?
  幼:一样。
  师小结:你们真棒,发现了螃蟹的很多秘密,螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀,走起路来横着爬。
  师:你们喜欢吃螃蟹吗?
  幼:喜欢。
  师:为什么呀?
  幼:因为螃蟹味道很鲜美的。
  师:施老师呀也很喜欢吃螃蟹的,因为螃蟹味道很鲜美,它是我们崇明的特产,我们长江隧桥通车之后,很多外地游客都喜欢来崇明吃我们的螃蟹。
  三、教师示范,制作螃蟹。
  师:看,今天老师也做了一只螃蟹,你们仔细看看,老师是怎么做出来的?
  幼:剪出来的,撕出来的。
  师:对了!撕出来的,原来我们用撕纸的方法也能做出漂亮的东西来。那今天我们就一起来用撕纸的方法做螃蟹,好吗?
  幼:好的!
  师:但是呀,你们一定要听好老师教你们的方法,是有点难度的哦!
  1、取长方形纸,圆圆的撕去四个角,像螃蟹的什么呀?幼:身体
  2、取长方形纸,沿折缝撕成条状,成蟹脚。
  3、取一条纸,折一次,成蟹脚。
  4、拿小的那张纸,老师给你们画好了轮廓,沿着嘿嘿的线撕下来,成螃蟹的大螯。
  5、分别黏贴
  要求:选纸时不争抢,每人拿一张。
  四、幼儿操作,教师巡回指导。

 

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