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幼儿园中班秋天教案及反思《多种多样的水果》

来源:屈老师教案

  幼儿园中班教案《多种多样的水果》

  主题名称:美丽的秋天

  活动名称:多种多样的水果

  活动目标:
  1、情感目标:愿意与大家分享水果,体验分享到快乐。
  2、能力目标:通过观察、触摸、品尝等方法,感知水果的多种多样。
  3、知识目标:能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

  活动准备:
  1、经验准备:认识常见的水果,参观水果超市,找一找各种水果。
  2、物质准备:
  (1)活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。
  (2)准备一个"百宝箱",里面放有各种各样的水果。
  (3)收集各种各样的水果。

  活动过程:
  一、律动导入:
  小朋友们,秋天到了果园里的水果都熟了,我们一起去果园摘果子吧!
  播放《摘果子》的音乐,老师带领幼儿进入课堂。
  二、通过谈话、交流,清楚的说出水果的名称。
  小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗?说一说你找到的水果。
  我们的教室里有没有?(幼儿自由的交流后个别的介绍,并指出相应的水果)
  三、通过摸一摸、看一看、说一说,感知水果的特点
  老师这里有一个"百宝箱",里面有好多的水果,我要请小朋友来摸一摸,摸到以后可以拿出来看一看,你人不认识,说一说它的名字、形状和颜色。
  在说的过程中引导孩子用比喻的方法来说说水果的形状像什么,从而开发幼儿的想象力。
  四、通过品尝与交流,了解水果有各种各样的味道。
  老师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝?你忙可以一边吃,一边和小伙伴说一说:我吃的是什么水果?什么味道?(幼儿边品尝边交流)
  集体交流:我吃的什么水果,什么味道。
  五、小结:水果有各种各样的形状,有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色,红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道,甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康,所以我们要每天吃水果。
  六、游戏活动:水果宝宝
  今天,我们来到了果园了,都很高兴,老师要保小朋友都都变成水果宝宝,我们一起来做游戏,到老师这里来,老师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。
  给幼儿的胸前贴上自己喜欢的水果的图片,那么你就变成了自己喜欢的水果宝宝了,一起来玩游戏,水果蹲!
  说游戏规则:我说道什么水果蹲的时候,这个水果宝宝就蹲一下站起来。
  七、总结下课;今天我们在果园里玩的真高兴,回去后小朋友们想想水果还能怎么吃?

  延伸活动:在活动区进行秋天水果展,让幼儿在日常活动中继续感知水果的特征。

  教学反思:这节课上完之后我觉得,效果还是很好的,幼儿在一个轻松愉快的氛围中完成了学习,我总结了几点:
  一、谈话部分给幼儿的以后的活动做了很好的铺垫,这一环节幼儿积极的参与活动,畅所欲言,气氛很好,以为水果是幼儿生活中常见的,他们都很喜欢,在上课前我做了很多的准备,把我和孩子们一起搜集的各种水果的图片布置在班级的各个角落,让孩子去找一找,锻炼了孩子的观察力。
  二、在摸一摸,看一看,说一说这一部分呢,我设计一个百宝箱,给孩子带来了很大的神秘感,先让孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果,再到拿出来看一看,说一说,让孩子对水果有一个初步的认识,让幼儿说说出水果的特征,锻炼了孩子的语言概括能力,学会了一些形容的词语,孩子的表象比我想象的要好。
  三、在品尝的环节里,我把水果来了一个大变身,从一个整个的水果到切开的水果,从形状和特征上有了很到的变化,在品尝时让孩子说说水果的味道,孩子之间互相讨论的很激烈,孩子们之间的交流很好。
  四、游戏的环节孩子的兴趣点达到了一个高潮,他们在快乐的气氛中完成了这节活动。
  总的来说这节课还是很成功的。

 

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