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大班主题教案《小小设计师》

来源:屈老师教案

  主题探索活动《小小设计师》

  活动目标:

  1. 通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。

  2. 感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐。

  3、教育幼儿不怕困难,有始有终地完成任务,培养幼儿的任务意识

  活动准备:

  1、幼儿与教师共同收集各种各样的拼图材料:正方形、长方形、圆形、六边形等(塑料、木制、画笔)、彩色吹塑纸、尺子、各色颜料

  2、统计表(大、小)、美工板、笔、小红点、小奖状

  活动过程:

  一、 幼儿与教师共同参观了解最近收集的地砖材料,运用“小狮子的信”引导幼儿根据信件内容,提出自己的疑问,“动物王国想建一个儿童乐园,它们的要求是什么?”引起幼儿活动兴趣。

  二、 幼儿与教师讨论规则:在设计地砖时,应注意什么?(教案出自:屈老师教案网)鼓励幼儿大胆提出自己的见解。教师根据幼儿的回答进行小结:

  (1) 根据需要取材料,不随意丢材料。

  (2) 注意及时进行数量的统计。

  (3) 向家长评委介绍自己的作品时要有礼貌。

  三、 幼儿分组自由选择同伴与材料进行设计活动。引导幼儿用自己喜欢的方式进行统计:各种图形的数量、各种颜色的数量等

  四、 展示、分享与交流,评选最佳设计方案。

  1、 幼儿与同伴展示自己的设计方案。

  2、 亲子互动游戏《我也投一票》,引导幼儿大胆向家长介绍自己的设计,鼓励家长参与幼儿的评选活动,给拼得好、数得对、讲得好的幼儿贴小奖励。

  3、幼儿为获奖的幼儿发小奖状。

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