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大班语言公开课教案《刺猬树》含PPT课件

来源:屈老师教案

  一、活动目标:

  1.理解故事内容,大胆举手回答问题。

  2.认识栗子树,体会故事中小兔子紧张、害怕的心情。

  3.了解栗子成熟程度不同时的样子。

  二、活动准备:

  ppt课件、音乐、栗子(完整的栗子球、裂开的栗子、脱下“刺猬”外套的栗子、糖炒栗子)

推荐课件大班语言课件《刺猬树》PPT课件
下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1702.html

  三、活动过程:

  猜谜导入:耳朵长,尾巴短,三瓣嘴儿,胡子翘,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱——兔子

  (一)播放课件,引导幼儿观察图1,并提出提问

  (1)你们在图中看见了什么?

  (2)小兔要去干什么呢?

  (二)结合课件教师讲述故事

  (1)讲述“小兔子在森林里采蘑菇”到“那棵树上长满了刺猬”

  教师:这棵树长什么样子呢?

  (2)讲述“这是一颗刺猬树”到“没有听到追赶的声音”

  1、教师:树上发出了声音(噼里啪啦)

  2、教师:小兔子是什么心情?(害怕,慌张,要哭了)

  3、教师:她怎么做的呢?(拼命地逃跑)

  (3)讲述:“她一口气跑到了家”到结束

  1、教师:小兔子回家后会说些什么呢?(赶紧告诉妈妈)

  2、教师:兔妈妈又是怎么做的?(妈妈带她去捉“刺猬”)

  3、教师:(教案.出自:屈老.师教案网)小兔后来还害怕吗?“刺猬”究竟是什么呢?(不害怕了,是栗子)

  (三)观察成熟程度不同的栗子

  (1)引导幼儿观察图片,并提出问题

  树上的栗子和掉在地上的栗子有什么不一样?

  (2)出示成熟程度不同的栗子(完整的“刺猬”栗子、裂开的栗)子、脱下“刺猬”外套的栗子)供小朋友观察

  (四)栗子的吃法有哪些

  1、兔妈妈和小兔把栗子运回了家,小兔子开始琢磨着,这么多的栗子怎么吃呢?

  教师:小朋友们知道有哪些吃法吗?

  2、兔妈妈告诉小兔栗子的有很多,有糖炒栗子、栗子烧肉、水煮栗子

  3、分享糖炒栗子

  跟小朋友们一起分享糖炒栗子

  四、活动延伸

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  故事:刺猬树

  小兔子在树林里采蘑菇,忽然听到“啪——啪——”的声音。她的心“怦怦”地狂跳起来!是谁在说“怕——怕——”?发生了什么可怕的事?她一边不停地拍着胸口,一边抬眼望去。

  声音是从一棵茂密的大树上传来的,那棵大树上长满了“小刺猬”!

  这是一棵“刺猬树”?小兔睁大了眼睛,只见那大大小小的“刺猬”爬满树枝,它们的身子和脸蛋被树叶挡着,可一根根尖尖的刺还是露了出来,看上去真是太可怕了!

  “噼里啪啦——”“噼——啪——”清脆的声音一阵接着一阵在树上响起,小兔吓得转身想逃。一只只“刺猬”竟然从树上跳落下来,仿佛要捉她似的。

  “哇——”慌张的小兔一脚踩到了一只“小刺猬”,又痛又急地叫起来!她忍住疼拼命跑,还好,没有听到追赶的声音。

  她一口气跑到了家,告诉妈妈遇到了可怕事儿。“刺猬树”?兔妈妈有点奇怪,想了想,明白了。她拉着小兔说:“哈,我带你捉小刺猬去!”

  来到“刺猬树”下,树上的“刺猬”正在噼噼啪啪热闹地欢笑着。

  兔妈妈说:“这是栗子成熟了,在树上唱歌呢!”

  兔妈妈捡起掉在地上的“栗子刺猬”说:“我们可以回去做香喷喷的栗子甜点,你不是最爱吃吗?”小兔脸红了。可不是么,穿着“刺猬”外套的栗子正透过裂缝啪啦啪啦冲她笑呢!原来,这是成熟的栗子啊!

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