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幼儿园大班优秀语言教案详案《野猫的城市》

来源:屈老师教案

  一、设计意图

  大班幼儿的认识水平在不断提高,具体形象思维占优势,并且具有一定的倾听和语言表达能力,他们对童话故事比较感兴趣。《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事,故事中的野猫有点自以为是,它向森林的动物介绍城市的三个特征:城市里有斑马线、城市里有地图,城市里有高楼大厦,但因为它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市,所以让动物们对城市产生了误解,以为城市是一个很疼、很痒、没羞的地方。这篇童话可以让幼儿在笑声中获得逆向思维和判断能力的训练。结合故事特点以及孩子的年龄特点、培养目标,选择故事《野猫的城市》作为大班的语言教育活动,能帮助幼儿更好地认识我们的城市,同时提高他们的语言表达能力。

  二、活动目标

  1、理解故事内容,正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。

  2、能够用语言归纳及清楚地表达自己对城市的观点。

  3、感知故事中富有童趣的故事情节,增进对我们的城市的喜爱。 重点:理解故事内容,正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。 难点:能够用语言归纳及清楚地表达自己对城市的观点。

  三、活动准备

  经验准备:幼儿对城市有一定的认识 物质准备:

  1、多媒体课件(动画《野猫的城市》、城市的相关图片)

  2、野猫手偶一只

  四、活动过程

  (一)兴趣导入,引出故事,初步了解故事内容。

  1、引起兴趣。师:小朋友,你们见过猫吗?(见过)老师这里也有一只猫。我们用掌声把它请出来好吗?

  2、完整欣赏故事,初步了解故事内容。 野猫:大家好!我可不是一只普通的猫,(教案出自:屈老师教.案.网)是一只生活在城里的野猫,是一只会说话的野猫。前几天,我去了一趟森林,我给森林里没见过城市的动物们介绍了城市,今天,我也给大家介绍一下城市吧。

  (二)分段欣赏故事,结合图片进一步理解故事内容。 讨论以下问题:

  (1)野猫是怎么描述城市的斑马线?这时,动物们觉得城市是个什么样的地方?(很痛的地方)

  (2)野猫在花奶牛身上画的城市图时,动物们觉得城市是个什么样的地方?(很痒的地方)

  (3)城市里的爸爸是不是喜欢在抽水马桶上看报纸呢? 在野猫的示范下,动物们觉得城市是个什么样的地方?(没羞的地方)

  (4)小动物们喜欢野猫口中的城市吗?为什么?

  (5)你喜欢故事里的野猫吗?你喜欢野猫的城市吗? 老师引导幼儿共同小结:故事中的野猫有点自以为是,用了自己以为很正确的比喻,来比划城市,因为它讲述比喻得不清楚,所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、没羞的地方,动物们都不喜欢野猫的城市了。

  (三)欣赏动画片《野猫的城市》,完整理解故事内容。 提问:我们的城市真的是一个很疼、很痒、没羞的地方吗?

  有一天,城里来了一辆汽车,从车上下来许多小朋友,假如是你从那辆汽车上下来,你会怎样介绍我们的城市?

  教师小结:其实我们的城市是一个很美很美的地方,是一个文明的地方。希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。 (播放城市图片请幼儿欣赏)

  五、活动延伸

  1、活动可以让幼儿画出我们的城市,并向同伴介绍。

  2、将城市的照片贴在布置墙上,便于幼儿更加了解我们的城市。

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