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大班游戏课教案评价《拍电报》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、能准确快速接收并传递同伴发出的信号。

  2、体验与同伴合作取胜的快乐。

  活动准备:

  幼儿分成若干小组。每组站成一排或者一个圆圈。

  活动过程:

  1、直接引题:今天我们来学个新本领--拍电报,老师这里有一份很紧急有很重要的电报,需要马上送出去。怎么拍电报了。我们一起来学学。

  2、讲解示范玩法和规则

  先讲解:教师将电报数字告诉第一个小朋友,第一个小朋友在第二个小朋友的手心按老师给的数字点几下。(教案出自:屈老师教案网)第二个小朋友在第三个小朋友的手心也点几下。就这样,最后一个小朋友把数字写在纸上,看看和老师说的一样不一样。

  请几个小朋友和老师配合示范一遍。

  规则:发电报的过程中不能发出任何声音。

  发电报的时候可以点重一些,要快但也要准确。

  3、分小组游戏

  师:现在我们先来试一试。我把数字告诉第一个小朋友,第一个小朋友记在心里,等老师发出口令才能开始。

  先尝试游戏一次。根据游戏情况教师对规则再次强调。

  幼儿分组游戏。

  4、活动评价

  1、导入:"今天我们玩个拍电报的小游戏,你们是小小电报员,老师这里有一份很紧急有很重要的电报,需要马上送出去,看看哪组电报员能够最后成功送出,并且正确又快速。"

  2、游戏玩法:教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿,不能让其他的幼儿知道,然后听信号拍电报。(教案出自:屈老师教案网)第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下),依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码,看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

  3、游戏规则:当老师发口令后,各组幼儿按传递的指令,开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手,并把数字写在纸条上。

  4、游戏可进行2至3次。

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