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大班音乐游戏活动教案《木偶大聚会》

来源:屈老师教案

  教学目的:

  1.通过节奏乐《木偶大聚会》,让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质,分析乐曲的结构,体验演奏活动中合作的快乐。

  2.引导幼儿看图谱表现乐曲的节奏,初步掌握看指挥演奏的方法。

  教学重点:

  感受乐曲的情绪,体验演奏乐器的快乐。

  教学难点:

  互相倾听,协调音色。

  活动准备:

  乐器、音乐、图谱。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.组织幼儿做端,准备上课。

  2.教师谈话,引出课题。

  快乐的音乐响起来了,木偶家族即将进行盛大的聚会,你们看谁来了?

  二、基本部分

  1.引导幼儿欣赏音乐,并完整感受。

  提问:你觉得这首音乐是怎么样的?好像在干什么?

  2.再次欣赏音乐进一步感受乐曲性质。

  介绍:乐曲的作者、名称及内容。

  3.熟悉图谱

  介绍:图谱中的三种颜色的木偶分别代表三种演奏方法,(教案出自:屈老师教案网)老师是根据乐曲声音的特点来画的,请小朋友仔细看,这些木偶是怎么和音乐舞蹈的?

  4.匹配乐曲。

  5.请幼儿按图谱打节奏。

  6.引导幼儿随音乐看图谱打节奏。

  7.徒手练习

  (1)手打乐曲的动作,嘴发乐曲的声音,看图谱练习一遍。

  (2)看指挥,分乐器练习。

  (3)提出要求进一步练习。

  8.配器演奏

  1、轻轻拿出乐器,注意指挥的手势,看指挥演奏。

  讨论:演奏的效果,提出要求注意的地方。

  2、提高要求,再演奏一次,提醒幼儿互相倾听。

  3、鼓励幼儿自由选择,交换乐曲演奏。

  9.引导幼儿看指挥,完整演奏,活动自然结束。

  三、结束部分

  1.教师总结,对本节课表现好的幼儿进行表扬。

  2.收拾用具,下课休息。

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