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大班下学期体育教案反思《托球快跑》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1. 银炼绕物曲线跑的能力,发展下肢力量,提高上下肢的协调能力。

  2. 遵守游戏规则,有规则意识。

  【活动准备】

  幼儿篮球4个、百变绳8根、大号体能环8个。

  【活动过程】

  一、热身活动

  1.幼儿一路纵队沿着塑胶跑道慢跑一围。

  2.幼儿一起随音乐用篮球做热身活动,如用篮球做上肢运动、体转运动、下蹲运动等。重点活动手臂和手腕部位。

  二、探索活动

  1.幼儿探索绕物曲线跑。

  2.教师示范和讲解绕物曲线跑。调整身体的重心。绕物时,适当放慢速度,注意躲避障碍物,3.幼儿练习绕物曲线跑。

  幼儿站成四路纵队,鱼贯式地进行绕体能环曲线跑。

  三、集体游戏游戏: 托球快跑。

  1.教师介绍游戏玩法,幼儿开展游戏。

  幼儿分成四组,呈四路纵队分别站在起点线(百变绳连接而成)后等待; (.教案.出自:屈老师.教案网.)排尾幼儿手持一个篮球。游戏开始,排尾幼儿开始依次向前传球,排头幼儿接球后立即双手托球向前方的体能环跑去(体能环距离起点10米),绕体能环呈"8" 字形跑一周后回到本队队尾; 依次重复进行,直到变成原来的队伍阵形,先完成任务的小组获胜。

  提示: 游戏时必须绕体能环呈"8" 字形跑一周后返回; 不能隔人传球; 只能双手托球跑,不能抱球跑。

  2.幼儿相互之间进行交流和分享。

  放松整理

  1,幼儿随音乐绕场地走一圈,根据教师的口令做放松活动: 摸摸头、拍拍肩、拍拍腿、抖抖脚等。

  2.幼儿将

  材料归放好,在收纳的过程中要注意安全。

  【安全提示】

  收纳过程注意安全。

  【活动反思】

  大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,对各项动作能够建立很好的条件反射,可以进行较复杂的动作练习,本次活动,让幼儿自己探索活动的动作,方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识,还通过小组合作,共同完成任务,同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱,在轻松愉快的游戏中,幼儿既掌握了基本动作,达到了锻炼效果,又发展了幼儿动作。

  体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现,教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学,我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材,带给幼儿更多精彩的游戏。

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