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大班体育课教案《袋袋乐》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1 幼儿能体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快。

  2 通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可以打开,收拢,折叠等特征,积极探索各种不同玩法,并大胆设想合作着玩

  重点:结合大口袋的特征探索玩法

  难点:合作探索玩法

  活动准备:

  1提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻。

  2 游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为(碉堡),米袋与钻的圈相连作为地道

  活动流程:

  自由探索---合作,组合探索这种玩法—游戏砸碉堡,综合大口袋的各种玩法---结束游戏,放松身体。

  活动过程:

  一 激发幼儿对大口袋的探索兴趣

  1 教师启发:今天老师给打击带来一样宝贝,(出示大口袋做的望远镜)这是什么呀?看看是什么做的?可以用来装什么?

  二 幼儿在教师的引导下表演想出的玩法。

  教师启发:袋子除了可以用来装很多东西,(教案出自:屈老师教案网)如果我们用他来玩可以怎么做?(斗牛,滚,口袋人,毛毛虫等)

  三 幼儿自由探索大口袋的玩法

  1 幼儿多次探索玩法(脚钻到里面,张开装风,折叠,卷等)教师观察,适时引导,提醒幼儿注意安全。

  2 教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩,体验集体游戏的快乐

  四 幼儿合作,组合探索各种新的玩法,引导幼儿用更多的袋子探索玩法

  1 教师启发:唐老师看见小朋友们想出了很多玩法,如果几个一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找几个好朋友去试试看,(鼓励个别幼儿大胆交往)

  2 幼儿结伴组合探索玩法,(教案出自:屈老师教案网)引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子探索游戏,体验合作,交往的快乐。

  五 游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法:跳,滚,钻,投等

  1 教师启发:你们真能干,想出了这么多好玩的方法,想不想跟大口袋再来玩游戏?

  2 将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏,要求按照游戏规则连续跳,钻过地道,跑过去(炸碉堡)迅速返回,换另一名幼儿一次进行。

  (鼓励幼儿大胆快速前进)

  六 放松游戏:布袋魔术

  师:好,接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧,我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点,变成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。

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