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幼儿园大班优秀社会教案《十二生肖》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、感知十二生肖所包括的12种动物,十二生肖的排列顺序,知道十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。

  2、发展幼儿的观察力,敏捷的反应能力、培养简单的推理能力。

  3、知道属生肖是我国特有的民族风格。

  活动准备:

  生肖钟自制一个,每人一套十二生肖图卡,每人一个生肖胸饰,"爬大山""钻山洞""绕跨步""比跳高"图片。

  活动过程:

  一、了解十二生肖的12种动物,引起兴趣。

  1、谁知道自己是属什么的?

  2、师逐一出示十二生肖图卡。一共有几个属相呢?(教案出自:屈老师教案网)十二个属相分别是哪些动物呢?

  二、听故事《十二生肖》感知十二生肖所包括的动物及它们的排列顺序。

  1、十二生肖包括哪些动物呢?

  2、它们的顺序是怎么样的?(幼儿操作十二生肖排队)育婴 会

  3、小结:十二生肖是我国特有的民族风格。

  游戏:"仔细听"。

  三、理解生肖的含义同一年出生的人属相是相同的,十二生肖12年轮回一次的规律。

  1、小朋友的属相为什么有的是猪,有的是老鼠,不一样呢?(幼儿交流讨论)老师小结:同一年出生的孩子属相就一样,猪年生的属猪,鼠年生的属鼠,一年一个属相。

  2、出示生肖种观察。

  一共有多少属相?12种属相一个个轮下来要多少年?

  3、发现感受十二生肖12年轮回一次的规律。

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