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大班社会领域教案《我喜欢的灯》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、能用连贯的语言讲述自己喜爱的灯的名称、所用材料及喜爱的原因;

  2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日——元宵节,共享集体活动的快乐:

  3、培养幼儿大胆表述和运用新词汇的能力。

  活动准备:

  1、自制或购买的各式花灯;

  2、网上收集花灯图片文字资料;

  3、民族乐曲磁带一盘;

  活动过程:

  1、导入:今天是正月十五元宵节。俗话说“三十的烟火,十五的灯”,农历正月十五是我国民间又一个十分隆重的传统节日。

  1) 介绍元宵节的由来正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,(教案出自:屈老师教案网)除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗,所以俗称“灯节”。

  2)介绍元宵节的主要活动:

  看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷呈,(教案出自:屈老师教案网)热闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。

  吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。

  猜灯谜提灯笼

  2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢度元宵节的呢?

  (幼儿讲述过元宵节的经验)

  1)各地方的不同风俗如:陕西人吃“元宵茶”;洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等

  3、我们都知道元宵节的花灯是最漂亮的了!那你见过哪些好看的花灯呢?

  它们的名字叫什么?

  用什么材料制作而成的?它的颜色怎么样?什么造型?

  我们一起来看一看还有哪些好看的灯。

  1)引导幼儿观察网上下载花灯图片;

  2)引导幼儿看小朋友带来的灯。

  4、学古诗《正月十五夜》唐.苏味道火树银花合,星桥铁锁开。

  暗尘随马去,明月逐人来。

  游骑皆穠李,行歌尽落梅。

  金吾不禁夜,玉漏莫相催。

  5、延伸活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。

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