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大班社会课教案《小鬼当家》

来源:屈老师教案

  一、活动目标:

  1、帮助幼儿树立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划、有节制。

  2、激发幼儿参与游戏的热情,遵守游戏规则,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。

  二、活动准备:

  1、活动前,幼儿认识过人民币,会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物,并讨论购物的心情,所购商品的用途、价格等。

  2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况(下发调查表)。

  3、纸币若干、购物篮若干只,超市场景布置,商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。

  三、活动过程:

  1、成立"三口之家",宣布"小鬼当家"的游戏开始。

  由幼儿自愿组合,三人为一户家庭(爸爸、妈妈、孩子),佩带胸卡标志,编号为"1号家庭""2号家庭"……

  2、小鬼当家活动一:到银行领工资。

  师:(将日历翻到1月1日)小鬼正式当家作主了。今天是1月1日,(.教案.出自:屈老师.教案网.)是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。

  3、小鬼当家活动二:缴水电费。

  师:(将日历翻到5日)今天服务公司的人要来收水电费,我们得准备好钱付上个月的水电费。

  服务公司的职员(老师扮演),将各家水电费情况通报,根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。

  引导讨论:①为什么各家水电费不一样?

  ②平时怎么做才能节约用水用电,可以少付水电费?

  ③如果没钱交水电费,家里会出现什么情况?

  4、小鬼当家活动三:去超市购物。

  师:(将日历翻到10日)从发工资到今天已过了10天。最近家里的一些物品不够用了,要去超市购买。每个家庭成员商量一下,想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市买最需要的商品。

  购物后讨论:各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?

  教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计,比较各家消费情况。提问:超市中同样商品有不同价格(举例),你是怎样选择的?为什么?

  教师小结:让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同,我们应该量力选择,合理花钱。不攀比,不求高消费。

  5、小鬼当家活动四:交旅游费。

  师:(将日历翻到15日)时间过得真快。今天,旅游公司寄来一封信,委托我将信中内容告诉大家(老师读信)。

  想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!

  根据幼儿交费情况提问:(1)X号家庭为什么不去旅游?(2)没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动,知道自己哪些地方花钱不够合理,用钱没打算。再次感受到当家不容易,家里要花钱的地方很多,所以用钱必须要有节制,有计划,不能随心所欲。

  6、小鬼当家活动五:交医药费师:(将日历翻到20日)让我们听听今天有什么新闻?(放录音新闻)医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针,并缴费2元。

  讨论:①打防疫针对我们身体有什么好处?

  ②孩子不打防疫针会怎样?

  ③旅游和打防疫针比起来哪个更重要?

  打防疫针很重要,这笔钱必需得花,所以我们要留一些钱以备急用,不能把钱花光。

  7、如果娃娃不生病,不打防疫针,剩下的钱怎么办?可放在哪里?交流讨论,引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。

  存在银行里的钱什么时候用?(遇到急需用钱的时候,如:生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。)

  8、谈体会。

  给"小鬼当家"游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖,并分别请三户有代表性家庭谈"当家"的感受。

  讨论:

  ①如果下次再当家,你会怎样用钱?

  ②平时家里,除了水电费、旅游费、医药费、超市购物,还有哪些地方要用钱?(结合调查表内容)③平时小朋友应该怎样做才能节约用钱,合理花钱?

  教师小结:今天我们当了一回大人,知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦,当家不容易。我们花钱要节约,要省着用,不能想要什么就买什么,看到什么就买什么。平时要节约用水、用电,爱惜我们的物品、玩具、衣服。平时常常这样做,我们能节约很多钱。

  9、活动结束:将多余的钱存入"银行"。

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