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幼儿园大班社会活动教案《去农家做客》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、愿意和农家的小朋友、家人交往,懂得做客的礼貌。

  2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。

  3、体验做客的快乐,愿意接受新鲜事物。

  【活动准备】

  1、联系好要去做客的农家,了解路途情况,最好3—4家,幼儿分组去做客。

  2、准备去农家做客的小礼物,如小文具、图书等。

  【活动过程】

  一、走在乡间的小路上,欣赏农村的风景。

  1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上,欣赏农村的风景,有说有笑。

  2、自由畅谈:看到了什么?发现了什么?和城市有什么不同?

  二、在农家做客,大方交往、礼貌待人。

  1、到达农家,热情与农家小朋友、家人打招呼,相互自我介绍。

  2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物,文具、图书等。

  3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品,大家自由交流,相互问问彼此感兴趣的问题。

  三、参观农家,感受农村生活与城市的不同。

  1、在得到农家的允许下,自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。(通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子,院子里有自家养的鸡、狗、猪等,种植的青菜、韭菜、豆子等)

  2、幼儿根据自己的兴趣,去观察、去操作,(教案.出自:屈老师.教案网)如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。

  3、自发讨论:农村的生活与城市有什么不同,哪些是农村有的,哪些是城市看不到的等。

  四、在农家游戏,愉快告别。

  1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏,相互学学各自会玩的游戏。

  2、与农家小朋友、家人告别,告诉对方做客很开心,表达感谢。

  活动延伸:

  1、将去农家做客的所见所闻,在区域游戏中表现出来,如生活区练习《剥豆子》,建筑区搭建《农村的房子》等。

  2、完成《去农村我看到的……》调查表,内容有动物、植物、房屋、道路等。

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