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大班优秀美术教案《幸福的猫》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、激发幼儿创作和想象的兴趣,体会合作的快乐。

  2、发展幼儿表达与表现的能力。

  3、鼓励幼儿大胆创作,画出不同形态的猫。

  【活动准备】

  1、“猫”拼图若干(大范例一套,小拼图幼儿每人一套)。

  2、长卷画纸、彩笔、双面胶。

  【活动过程】

  一、故事导入,引发幼儿兴趣。

  1、教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:

  有一只猫,过着幸福的生活,(教案出自:屈老师教案网)早上起床,猫先伸个大懒腰,(拼图:猫四肢伸展,头略歪)

  然后洗洗脸(拼图:上肢弯向脸部)、

  就出门找快乐了。它走啊走……(拼图:猫走路,尾巴上扬。)

  2、教师停顿,启发幼儿继续创编

  发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”

  并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。

  二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。

  1、教师启发:后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做的?

  2、请你来摆一摆、讲一讲。

  (请每个幼儿从信封中取出小拼图)

  三、幼儿分组合作绘画。

  1、教师鼓励幼儿将猫的故事画下来,

  “猫的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”

  2、尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)

  师:我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。

  3、请幼儿取彩笔,(教案出自:屈老师教案网)分组选择喜欢的位置进行绘画。

  4、教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

  5、鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。

  四、作品展示,讲评。

  1、过程讲评,幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。

  2、请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

  3、自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。

  4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

  5、幼儿自由编讲故事。

  延伸活动

  继续编讲故事,并邀请小班幼儿参观,把故事讲给弟弟妹妹听。

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